6 Cara Menggunakan Video Conferencing di Kelas

Dulu, siswa harus duduk di kelas yang sama untuk mendapatkan pendidikan. Namun, dengan perkembangan sains dan teknologi, siswa dari seluruh dunia dapat belajar bersama dengan program konferensi video yang hebat tanpa memperhatikan waktu dan lokasi.

Banyak dari kita yang mengenal penggunaan komputer, Smart Boards, dan alat teknologi lainnya di kelas sekarang. Salah satu alat yang relatif belum dimanfaatkan untuk kelas kita adalah konferensi video. Ada begitu banyak kemungkinan menarik yang datang dengan bisa melihat, mendengar, dan berkomunikasi dengan orang-orang di seluruh dunia dari kenyamanan kelas Anda (atau di manapun Anda belajar).

Menggunakan konferensi video di kelas sebagai alat pengajaran adalah sesuatu yang relatif baru bagi banyak pendidik. Banyak orang menganggap konferensi video sangat mahal atau sulit untuk dikerjakan sehingga mereka bahkan tidak mempertimbangkannya. Yang benar adalah hal-hal ini. Video conferencing terjangkau dan pengaturannya tidak terlalu sulit sama sekali. Sebenarnya perubahannya adalah apakah institusi pendidikan tinggi yang menawarkan Email kepada siswa Anda, maka Anda mungkin sudah memilikinya.

Cara konferensi video dapat meningkatkan pengalaman pendidikan sangat banyak. Video conferencing telah digunakan "sebagai kesempatan belajar yang penting selama empat tahun terakhir. Mereka telah terhubung dengan siswa di seluruh AS dan pekerjaan untuk membawa agama, geografi, sejarah dan pelayanan belajar menuju kehidupan yang semarak. "

Tapi bagaimana sebenarnya Anda menggunakan sistem konferensi video dalam pendidikan? Berikut adalah enam cara untuk menggunakan konferensi video di kelas:

1. Virtual Field Trips

Fieldtrips selalu menyenangkan dan menyenangkan untuk membuat siswa lebih banyak belajar. Sayangnya karena anggaran, transportasi, dan masalah persiapan tepat waktu membatasi jumlah kunjungan lapangan yang dialami siswa. Dengan teknologi konferensi video di kelas semua masalah ini dipecahkan. Siswa bisa pergi ke kebun binatang di cina dan berbicara dengan astronot saat mereka memberi mereka tur NASA. Sistem konferensi video dalam teknologi kelas memungkinkan siswa melakukan perjalanan ke seluruh dunia dan membuat belajar menjadi hidup.

6 Cara Menggunakan Video Conferencing di Kelas

2. Terhubung dengan Pakar dan Pakar

Guru sekolah ingin mengundang pembicara tamu khusus ke kelas untuk lebih mudah melibatkan anak-anak dan memberikan wawasan lain mengenai topik yang sedang dipelajari. Sayangnya, metode tradisional untuk mendapatkan pembicara tamu seringkali merupakan proses yang telaten; Sulit menemukan speaker khusus yang dibutuhkan dalam radius mil tertentu, dan sangat sulit menemukan pembicara dengan jadwal terbuka untuk waktu tempuh.

Sekolah yang menggabungkan panggilan video sebagai alat pembelajaran memberi anak kesempatan untuk mendengar dari sejumlah spesialis informatif dan menarik di bidang minat, sambil secara bersamaan mengurangi kerumitan guru dan pembicara.

3. Kolaborasi kelas

Kegiatan belajar kolaboratif bagi siswa tidak lagi terbatas pada satu kelas atau sekolah saja. Dengan teknologi konferensi video, para siswa dapat bekerja sama dengan siswa di seluruh Amerika Serikat selain di dunia. Siswa dapat memiliki akses terhadap gagasan baru, pemikiran dan pendapat baru, budaya yang berbeda, dan orang baru mil jauhnya untuk memperkaya pembelajaran dan membuat mereka menjadi individu yang lebih baik.

4. Mengakses Program Sebelumnya Tidak Tersedia

Beberapa sekolah, terutama di daerah pedesaan, tidak dapat menawarkan kursus lanjutan atau rinci yang mungkin dibutuhkan siswa mereka. Bahkan mereka yang berada di daerah berpenduduk lebih jarang kekurangan guru di bidang studi tertentu. Banyak sekolah bisa mendapatkan keuntungan dari memiliki kursus ekstra mengenai pembelajaran jarak jauh sehingga mereka mungkin tidak dapat menawarkan yang lain. Alih-alih harus melakukan perjalanan jarak jauh antar sekolah yang berbeda, guru akan bisa menginstruksikan melalui konferensi video.

Terlebih lagi, "kursus yang sebelumnya tidak tersedia" bisa berarti beberapa konten yang cukup eksotis. Anda mungkin telah membedah cumi atau membuat kerangka model, tapi sudah berapa kali Anda melihat operasi penggantian lutut hidup di kelas sains? Di COSI (Pusat Sains dan Industri) di Columbus, Ohio, menunjukkan operasi penggantian lutut secara langsung melalui konferensi video bukanlah hal yang baru.

Konferensi video adalah media yang ampuh untuk memberi siswa akses tak tertandingi ke tempat (atau prosedur) yang hanya bisa mereka impikan sebelumnya.

5. Manfaat Guru

Banyak orang tidak menyadari kemungkinan tak terbatas yang tersedia bagi guru saat metode konferensi video diperkenalkan ke kelas. Penggunaan video di kelas jelas merupakan alat bantu pengajaran, namun banyak panggilan video memberi jalan bagi para guru untuk bertukar informasi dengan guru dan administrator lain dengan mudah dan efisien. Guru bahkan bisa melakukan konferensi guru orang tua melalui panggilan video,

6. Meningkatkan Kehadiran Sosial di Kelas Digital Salah satu kekurangan ruang kelas online dan hibrida saat ini adalah kesempatan terbatas untuk keterlibatan sosial. Pembelajaran sosial adalah bagian pembelajaran yang efektif dan produktif, dan guru yang bekerja secara online akan disarankan untuk memberi kesempatan untuk memasukkannya ke dalam pekerjaan kursus mereka. Ketika guru dan siswa online berkumpul secara digital melalui media konferensi video langsung (terutama solusi yang memungkinkan banyak peserta untuk dapat dilihat bersamaan), mereka menciptakan elemen penting dalam pengumpulan sosial fisik.